Contando com uma equipe de peso, terceiro encontro do Curso de Formação de Professores é um sucesso total e absoluto. Mais uma vez a Escola Técnica Geração dá show de organização e acerta em cheio na escolha da palestrante e do tema.

No último sábado, dia 27, a equipe de professores e colaboradores da Escola Técnica Geração teve mais um encontro do Curso de Formação de Professores, o terceiro, dessa vez com a pedagoga e palestrante Mirella Vaz, que abordou o tema “Facilitação em sala de aula”.

Mirella não é estranha da Escola Técnica Geração, atua como pedagoga na escola de mesmo nome na cidade de Florianópolis e algumas vezes já se encontrou com o pedagogo Vitor Vogel, que atua na cidade de Itajaí, e é o responsável pela formação na cidade, para debater a prática pedagógica.

Após um delicioso café no Gilson os professores se dirigiram para a sala 5, local da palestra. Usando como referência o excelente Rubem Alves, Mirella conseguiu a atenção da turma, tarefa essa que não era fácil devido ao calibre da equipe de professores.

A palestrante acertou em cheio quando usou uma personagem para diferenciar uma aula motivante de uma aula comum. Soube promover o debate a seu favor e conseguiu a participação dos professores, mostrando habilidade em dominar o público.

O aspecto mais sagaz da manhã foi abordar a ideia de que o protagonista do processo de ensino/aprendizagem é o aluno e colocou isso em prática em sua própria palestra, aonde mediou as colocações dos professores de modo que, mesmo sem deixar claro, estava utilizando a sala de aula invertida.

Sem dúvidas até o mais experiente professor se sentiu enriquecido com a palestra de Mirella, tornando mais forte o pensamento de que a escola é um lugar para aprender a aprender e tenho a ciência de que a facilitação não significa transmitir o básico para o aluno ou nivelá-lo por baixo, mas sim exercitar o seu pensamento.

Felizmente todos tiveram uma manhã de muito riso e aprendizado. Mirella encerra sua palestra da melhor maneira, fazendo seu público questionar a própria prática: como vou surpreender meus alunos hoje?